为创新理论学习中心组学习形式，进一步增强学用结合能力，4月22日，教育学院、文旅学院、马院举行理论学习中心组联学会。

会议分为三个环节，专题学习《习近平在浙江》；各学院结合理论学习交流学院工作，尤其是对标申硕年的工作任务相互探讨经验；教育学院介绍“教育治理中心”建设的经验做法。

联学会上，马院副院长作《习近平在浙江》领学。他从围绕为什么学习、学习什么、如何学习等方面重点介绍了习近平总书记在浙江工作期间的重要思想、重要举措和感人故事，重点讲述了“八八战略”这一浙江经济社会发展总纲的形成、正式提出和具体实施过程等。

教育学院党总支书记从党建引领学院工作、落实“十四五”规划具体措施和存在的问题三个方面，详细介绍了教育学院相关工作。教育学院院长围绕教育治理研究中心创建的缘起、关系的理顺、团队的建设，工作的开展、下一步的规划等，详细介绍了中心建设经验。

文旅学院党总支书记围绕“战略引领转型 改革推动发展”这一主题，从统一思想、战略谋划、改革落地等方面，详细介绍了文旅学院的“十四五”发展规划，并表示学院目前正围绕“办在浙外的文旅学院”“跳出浙外看文旅”的思路推进各项工作。文旅学院执行院长介绍了文旅学院发展的主要特色，指出学院通过大力推动改革，稳中求进打基础，以大运河研究重要影响力为学科特色，取得一系列成果。

马院党总支书记以“系统谋划 一体推进1333”为主题，着重就”十四五”及申硕年“任务包”的分解落实举措等，详细介绍了马院的工作情况。

会后，与会成员一致认为，联学是一种开拓创新、取长补短的有效学习方式，此次联学收获颇多，大家对科研机构如何与学院学科相融合、如何更好地层层压实“十四五”指标任务尤其是申硕年的任务、如何更好地实现课程思政和思政课程相衔接等，都有了新的思考和认识。通过交流学习，进一步增进了学院之间的了解，有利于大家互通有无，在互相借鉴中推动工作。

三个学院的理论学习中心组成员参加了学习会。