近期，习近平总书记为即将出版发行的第五批全国干部学习培训教材作序。这篇序言算上标点也不过600余字，虽然篇幅不长，却内涵丰富。
   序言是一篇“劝学文”“促学文”
   按照段落划分，这篇序言可分为三部分。
   第一段，习近平主要讲了学习的重要性。
   ——善于学习，就是善于进步。
   ——没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。
   ——实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习。
   第二段，习近平主要讲了学什么、怎么学、达到什么效果，是序言篇幅最重的一部分。
   学什么——坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为重中之重。
   怎么学——坚持理论同实际相结合，悟原理、求真理、明事理。
   达到什么效果——不断增强“四个意识”、坚持“四个自信”、做到“两个维护”，教育引导广大党员、干部按照忠诚干净担当的要求提高自己，努力培养斗争精神、增强斗争本领，使思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要。
   第三段，习近平主要讲了这套教材的重要意义，要求各级各类干部教育培训注重用好这批教材。
   通读下来，核心关键词就是“学习”二字，劝学、促学之意贯穿全文。倡导学习、狠抓学习、正确学习，这是序言最为突出的要求，通过大学习、大培训推动事业的大发展，这是习近平撰写这篇序言的深意所在。
   学习是时代的要求，也是实践的要求
   谈到为什么学，习近平讲了两个大背景，“面对当今世界百年未有之大变局”，“面对进行伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的波澜壮阔实践”。可以说，学习是时代的要求，也是实践的要求。
   “百年未有之大变局”，给我国发展带来重要战略机遇期，但前进道路不可能一帆风顺；统揽“四个伟大”，也需要干部队伍不断适应新时代党和国家事业发展要求。因此，时代和实践都要求我们党要有过硬的本领。
   获得本领的重要途径就是学习，而学习是没有止境的。学习停滞了，本领也就逐渐告罄了。
   前不久，习近平在《努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍》这篇重要文章中指出，当前，干部队伍能力不足、“本领恐慌”问题是比较突出的。他列举了一些例子，可谓振聋发聩——在纷繁复杂的形势变化面前，耳不聪、目不明，看不清发展趋势，察不出蕴藏其中的机遇和挑战；贯彻新发展理念、推进供给侧结构性改革，找不到有效管用的好思路好办法；面对信息化不断发展，不懂网络规律、走不好网上群众路线、管不好网络阵地，被网络舆论牵着鼻子走，等等。
   如果党员、干部不抓紧学习、增强本领，久而久之，我们就难以胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务。
   更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，这是让我们党始终成为最强有力的领导核心的秘诀。正如习近平强调的，我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。
   在学懂、弄通、做实上下功夫
   党的十九大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果，最大的亮点就是提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。
   八个“明确”、十四条“坚持”，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
   能否将习近平新时代中国特色社会主义思想融会贯通、落到实处，直接关系着新时代党的执政能力和领导水平。各级领导干部要全面增强执政本领，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想自然是重中之重。掌握了这个强大思想武器，才能不断提高党总揽全局、协调各方的能力。
   全党大学习，干部大培训，就要深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、精神实质、实践要求，在学懂上下功夫、在弄通上下功夫、在做实上下功夫。