11月27日，学校举行首批辅导员工作室授牌仪式，校党委副书记徐勇为工作室主持人授牌。

经个人申请、学院推荐、资格审核、专家评审、校内公示，学校首批立项建设10个辅导员工作室。工作方向涉及学生核心素养提升与成长需求、中华传统美德教育与实践、学风建设与考研升学指导服务、“劳动+”实践教育、学生荣誉体系建设、特殊群体学生呵护关爱、学生工作制度机制与标准化流程建设、招生宣传工作、职业规划与就业指导和辅导员队伍能力素质提升。

徐勇强调，辅导员工作室是加强辅导员队伍建设，加快推动辅导员队伍职业化、专业化发展，提升学生思想政治教育工作水平，打造思政工作品牌和特色的重要抓手。下一步，要抓紧开展相关工作，对工作室建设进展情况加强跟踪管理，确保工作室建设取得实效，努力将工作室建设成为服务学生成长成才的重要载体、辅导员职业能力提升的重要阵地、学生工作理论研究与实践创新的重要平台。

授牌仪式结束后，与会人员围绕校党委书记宣勇在人才培养主题研讨沙龙上的讲话，就如何加强四课堂的协同性，知识、能力、素养的贯通培养等作专题交流。

徐勇认真听取了各二级学院相关负责人的交流发言，并提出了三点工作要求。一要更有节奏感，不断提升领悟力、判断力和执行力，把握工作的阶段性特征、重点和策略，确保工作的连贯性和有效性，进一步加强学风教风的锻造；二要更加扎实，从打造大思政格局、服务学生成长成才，到如何贯彻“四个一”工程具体举措，再到本次专题研讨“四课堂”联动，专题交流一次比一次深入，大家思路越来越明晰，接下去关键要虚功实做，一项项抓好落实。三要更有成效，要进一步夯实学生安全基础，巩固制度建设成果，聚焦人才培养质量,构建高水平人才培养体系，加强工作的专业性和前瞻性，深化“四课堂”联动的思路和举措，同题共答、加强协同。

校学生思想政治工作委员会成员和各辅导员工作室主持人参加仪式。

摄影：赵振宇